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    合肥新目标教育咨询有限公司

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  • 公司认证: 营业执照已认证
  • 企业性质:私营企业
    成立时间:
  • 公司地址: 安徽省 合肥市 长丰县 安徽省合肥市巢湖市育才路新华学校东校区
  • 姓名: 李校长
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    绍兴厌学心理辅导-中学生厌学心理辅导-新目标教育咨询

  • 所属行业:商务服务 咨询服务
  • 发布日期:2019-12-20
  • 阅读量:482
  • 价格:面议
  • 产品规格:不限
  • 产品数量:不限
  • 包装说明:按订单
  • 发货地址:安徽合肥长丰县  
  • 关键词:青少年厌学心理辅导,中学生厌学心理辅导,厌学心理辅导机构,厌学心理辅导

    绍兴厌学心理辅导-中学生厌学心理辅导-新目标教育咨询详细内容







    刻板印象正在毁掉你的孩子

    从很小的时候开始,男孩子就被着力培养“男子汉气质”,他们被要求不准掉眼泪、不准斤斤计较、只准玩所谓“具备男子气概”的玩具,例如士兵、赛1车、恐龙、****等。一旦有男孩子对这样的“人设”不感兴趣,想涉足一些不那么典型的男性1游戏,例如和女孩子一起玩娃娃屋、跳皮筋等,就会受到来自外界的冷眼和阻拦。女孩子也是,比如当你想和男孩子一起玩一些狂1野粗暴的游戏,也会被家长立刻制止,认为“这不是女孩子该玩的游戏。”这都属于刻板印象给朋友带来的伤害。

    个体和个体较端的不同,各有各的精彩。有坚强进取勇敢无畏的女性,自然也有温柔脆弱心思细腻的男性。前者受到褒奖,谦称自己为“女汉子”,后者却广受诟病,被讥讽为“娘娘腔”。如果一名女性可以选择坚强独立的活下去,为什么一名男性就不可以选择岁月静好、自由自在的生活?“性别歧1视”针对的不仅仅是女性,男性也同样是“性别歧1视”和“刻板印象”的受害者。这就是我们生存的世界。支配人心的并不是人们心向往之的真善美,更多时候反而是刻板印象、性别歧1视与不宽容。其实玩具不过就是玩具,专业不过就是专业,工作不过就是工作。别让这一件件的小事都成为性别两元分化的社会的帮凶。我们该考虑的,是自己喜欢做什么,擅长做什么,而不是“别人觉得我应该做什么”。先自知而后自强,才能为身边的孩子作出好榜样。



    家庭教育中如何保持好孩子的心理健康

    1、  家庭氛围

    孩子身心健康的成长,那么就必定离不开父母的关心与爱护,必须让孩子充分感受到家庭给予的温暖和爱,才能让孩子的心灵健康茁壮地成长。一个平稳、和谐的家庭环境可以给孩子的成长带来巨大的帮助;而一个充满内部矛盾,缺乏安全感的家庭则是会使孩子的心灵蒙上灰尘,*出现各种各样的青少年常见心理问题。

    2、  以身作则

    从孩子诞生之日起,父母便是孩子较1初,也是较1好的老师。父母平日里的一言一行都会对其今后的成长产生巨大的影响,品行端正,心理健康的父母那么教育出的孩子也必然如此;反之,心理异常的父母就很难教育出一个人格优1秀的孩子。如此一来,父母就需要不断提高自己、完善自身的不足,从而潜移默化的影响孩子的心理健康成长。

    3、  亲子沟通

    亲子沟通主要是通过谈话的方式去了解和感受孩子的感情,发现他们心理成长上的变化。根父母可以据孩子感兴趣的话题和事件,与孩子谈谈自己的真实感受而非日常生活的寒暄与空洞无味的敷衍,绍兴厌学心理辅导,以此来了解孩子的心理情况,从而提供有效的建议,帮助孩子心理健康成长。

    4、  教育方式

    通过学校进行的教育方式不免具有大众化的一面,然而每个孩子却有拥有各不相同的心理特殊性,所以父母应该根据平时的观察发现孩子在成长过程中的不同阶段所产生的心理问题而使用恰当的教育方式有针对性的进行心理健康教育,这样可以避免不恰当的教育方式使孩子形成不健康的心理,从而让孩子少走弯路,青少年厌学心理辅导,将更多的精力专注到自身的学业上。


    孩子学习不认真,没有上进心怎么办?

    孩子在成长过程中需要父母的陪伴与引导。没有说父母不管,自然就没问题的孩子。孩子不爱学习,没有上进心往往很大程度跟孩子的学习成就感和自信心有很大的关系。

    多跟孩子沟通,让孩子感受到父母的关注与爱。

    对孩子来说,如果一直缺少父母的关注,也是无法投入学习的一个原因。每个人都希望得到父母的关爱,他是一个人心理健康的基础。父母可以多跟孩子聊天,让孩子感受到家长的关爱,如果家长又是很能理解孩子,孩子会把自己的烦恼说给家长听,家长也就**会一起和孩子解决问题,中学生厌学心理辅导,而不是作为孩子成长的旁观者。

    要不断提高孩子的自信心

    多发现孩子的优点,多帮助孩子解决问题,多创造机会让孩子感受到成就感,孩子感受到:我是可以的!他才更愿意挑战自己。如果目标是孩子很难达到的,孩子便不会乐意积极争取,因为努力后达不到会得到“我不行”的结论,但是不努力达不到就会认为是“是我没去争取“,显然后者的解释比前者的解释更能保护自己。所以先从孩子可以经过努力可以达到的小目标开始建立孩子的自信。



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