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目标不明型

不是我不想学，蚌埠逆反心理辅导，而是我不知道为什么而学，学这些有什么用呢?

这类孩子不想学习，因为不懂得学习的真正目的是什么，也没有明确的目标。

解决方案

家长在面对这类孩子时，要平等的与之沟通，引导他思考自己长大想做什么，聊聊梦想，讲一些成功人士的成长故事，激励他们不断向目标前进。想要什么样的生活，就要做出什么样的努力。家长可以跟孩子一起规划想要的未来，制定明确的学习计划，让他们明白所有的一切都是为了自己而学。

亲子关系心理咨询：孩子拖拉怎么回事

根据青少年心理咨询多年的咨询经验发现：有趣的是绝大多数慢性子的孩子，总有一个焦1虑急1性子的母亲或者父亲。急1性子的父母为什么会带出一个慢性子的孩子呢？一般在详细了解之后会发现，其中孩子并不是很拖拉，只有在这样的父母面前才变得很拖拉。一种原因是家长本身急躁，孩子但凡跟不上父母想要的速度，中学生逆反心理辅导，就会认为孩子是在拖拉；更重要的一点是一些孩子潜意识认为，拖拉是可以对父母的报1复和惩罚，其实是孩子在表达自己的情绪。

为什么会有这样的情绪，其实根源在于父母的个性和教育的方式。这样的性格养成是在不断的催促下形成的。孩子为了去满足父母的需要就努力的去完成父母的要求，并扮演一个父母“希望”的孩子，因此就变得非常快的方式去完成事情。假如不能很快的完成一些事情，他们内心会感觉到很强烈的自责感和愧疚感。在不断催促下，孩子本身会有强烈的愤怒感。在中国传统的文化氛围下，在家庭中有兄弟姐妹竞争的威胁下，孩子以扮演父母希望的孩子来取悦父母，因此就把愤怒感深深的压抑了。这些曾经被压抑的愤怒，会在无意识中表达在自己的孩子身上。 因此一旦孩子不能按照自己的要求去完成父母“想要的”那个孩子的时候，愤怒就被激发了。他们会指责自己的孩子不懂事。所以，每次不论洗脸刷牙、穿衣吃饭或者学习工作大大小小的事情都会引发孩子和家长之间的一场“战1争”，久而久之就会影响亲子关系，也给生活带来麻烦。

外部失调──反1社会行为和青少年1犯1罪

心理学家和社会学家对青少年的反1社会行为的界定意见并不统一，但一致的观点是青少年的违1法行为要比其他年龄阶段更普遍。根据近年来出版的有关青少年1犯1罪统计资料，我国青少年1犯1罪似乎有愈加严重的趋势。我国青少年1犯1罪占刑1事犯1罪的比例已经从20世纪50年代的20%~30%上升到80年代的70%~80%。进入90年代，青少年1犯1罪在整个刑1事犯1罪中的比例虽有下降，但形势仍很严峻:1990年为57.31%，1991年为52.88%，1992年为50.78%，1993年为50.74%，1994年为49.12%，1995年为45.54%，1996年为40.53%，1997年为37.85%，1998年为39.39%，逆反心理辅导哪家好，1999年为36.71%。近年来，未成年人犯1罪日益呈现出暴1力化、团伙化的趋势，严重危害社会治安。犯1罪类型集中为抢1劫、qiangjian和盗1窃，在押未成年犯中上述犯1罪类型人数比例分别为64.4%、11.3%、10.5%，占全部犯1罪类型的八成以上，明显**其他人群。